NI与清华大学精密仪器与机械学系共建教学创新基地

新闻发布——2011年11月—— 为了更好地将学校的人才培养和企业的技术优势相结合,通过全面多样化的校企合作实现卓越工程师的教育培养目标、研究生的教育创新和优势学科的创新平台建设,清华大学精密仪器与机械学系和美国国家仪器有限公司(National Instruments,简称NI)决定在前期成功合作的基础上,进一步展开全面和深入的合作,共建“教学创新基地”。2011年10月20日,共建“教学创新基地”暨人才培养合作协议签字仪式在清华大学精仪系举行。精仪系副系主任王雪和NI中国区院校市场经理徐赟代表双方在协议书上签字。

    2011年11月—— 为了更好地将学校的人才培养和企业的技术优势相结合,通过全面多样化的校企合作实现卓越工程师的教育培养目标、研究生的教育创新和优势学科的创新平台建设,清华大学精密仪器与机械学系和美国国家仪器有限公司(National Instruments,简称NI)决定在前期成功合作的基础上,进一步展开全面和深入的合作,共建“教学创新基地”。2011年10月20日,共建“教学创新基地”暨人才培养合作协议签字仪式在清华大学精仪系举行。精仪系副系主任王雪和NI中国区院校市场经理徐赟代表双方在协议书上签字。
    根据协议,在未来的三年内,双方将在课程教学及实验室建设、学生科技创新活动、校外企业人才培养实践基地等方面开展全面合作。合作主要涉及双方将共建软硬件完备、全面覆盖教学到高端应用研究的具有世界水平、领先国内院校的虚拟仪器技术教学创新基地;在已有的LabVIEW俱乐部基础上进一步开展虚拟仪器设计大赛等学生创新活动;双方合作为学生提供公司实习实践基地,北京中科泛华仪器测控技术公司、上海聚星仪器有限公司作为NI的合作伙伴,也将参与建设企业人才培养实践基地。
    在本次签字仪式上,校企双方还就虚拟仪器技术与实践教学作了进一步交流探讨。来自NI院校市场工程师刘洋与区域销售工程师潘宇分别从教学和科研两个不同的角度介绍了NI的图形化系统设计平台;来自清华大学精仪系的邓焱老师则从实际出发,分享了图形化系统设计平台在教学中的实际应用。
    这次合作协议的签署,标志着NI多年来与中国高等院校的合作进入一个全面化、多样化、深入化的崭新阶段,随着双方合作的进一步展开,NI从理论到实现的创新性教学平台将在清华大学这一顶尖高校的工程教学实践中发挥出越来越大的作用,为培养未来卓越工程师作出积极的贡献。
    在科技创新日新月异、经济发展全球化趋势的大背景下,如何培养出新一代具有创新精神和动手实践能力的未来工程师,是当今高等院校工程教育一直面临的挑战。NI长期以来都以推动创新教学、实现高效科研,助力中国工程教育发展为己任, 通过自身的业界领先技术优势和与高校的多样化合作,为高校课堂教学提供丰富的动手实践和基于项目的学习体验,帮助高校工程教学与研究提升到一个新的层次。

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